武漢騰亞科技 多媒體教學一體機的市場接受度

　　如今，很多教育培訓機構都陸續使用多媒體化教學模式，把教學一體機來作為教學輔助工具，基本上把傳統的黑板加電子白板全部取代了。教學一體機不但外觀設計美觀，節省教程空間，安裝簡單，而且操作簡單易懂，功能強大，能夠有效地提高學生學習的效率，自云泰達的教學一體機推以來贏得了廣大師生的喜愛和一致好評價。

　　現在的學生對事物具有極強的好奇心，非常容易接受新鮮事物，有如真實的講聲、奪目的色彩、圖文并茂的畫面，都能吸引學生的注意力。而多媒體教學觸摸一體機使用在課堂上可以提供這種生動、形象、直觀、具有強烈的感染力的新一代教學方式，喚起了學生的好奇心和良好的學習心態，使學生更容易對所學內容產生興趣。

　　那么，多媒體教學觸摸一體機在教學上的應用能夠起到什么樣子的效果呢？

　　1、以前的黑板加粉筆在教學的應用過程中，粉筆灰的污染給老師和學生的身體健康帶來了很大的傷害。而教學一體機的交互式電子白板，能真正創造了無塵、無污染的教學環境，使用交互式電子白板軟件提供的數字墨水技術，最自然的達到教師要求的板書效果，并且軟件模擬了硬筆、毛筆、熒光筆等多種書寫效果，進一步提高了老師的課堂表現能力。

　　2、多媒體教學觸摸一體機采用最先進的觸摸屏技術——紅外觸摸屏技術，最高支持同時6點觸摸，老師只需要用手指或者是觸摸筆就屏幕上進行操作，就可以完成書寫、批注、播放視頻音頻、播放PPT、word等等多項操作，簡單快捷，而傳統的投影機加電子白板的模式，不僅設備眾多，而且操作很復雜，對于那些對電腦操作不是太熟悉的老師老說，用鼠標和鍵盤操作效率太低，不利于開展教學。教學觸摸一體機為老師們創造了一個全新的教學模式，廣大教師輕松自如的開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現形式，提高教學質量。

　　3、教學一體機的超大尺寸液晶顯示屏，可以讓學生們無論在哪個角度都可以清楚看到老師展示的內容，而且1920*1080的高清分辨率讓畫面更清晰、色彩更真實。各種豐富的教學資源通過多媒體手段展現出來，圖文并茂、顯示方式豐富、觀賞性強，能夠成功吸引學生們的注意力，活躍課堂氣氛，有效地提高學習的效率。

　　4、運用多媒體教學一體機教育.既能便利地引入數字化信息資源，又能增強師生交互。多媒體教育一體機在教育信息的展現、處置和存儲方面，在開掘學生自主參與性方面，在師生交互、在協作學習、研討性學習的安排方面均有著很大的優勢，完善了教室智能化的功能，拓展教育資源的應用，整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源，使教師可以方便靈活的進行備課、授課等，并調動學生主動學習的積極性。